Vamos a dedicar el segundo trimestre en la materia de Comunicación Audiovisual a la edición de imágenes fotográficas. La tarea introductoria planteada para abrir la dinámica de manipulación ha consistido en la captación de algunas con el móvil para luego editarlas con una aplicación, (App) específica como Pixrl Express o Camera51. Cada alumno probaría efectos, ajustes y firmaría el resultado, que debería subir a la cuenta de Instagram de la clase, Comunicación3. Luego nos queda la evaluación entre todos. De esta manera, por una parte, nos introducimos en el Mobile Learning, el mundo de las apps, y damos relevancia al smartphone como herramienta del aprendizaje, y por otra, participamos nuevamente en una red social, que en estos momentos es relevante para los jóvenes.
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